Palestrante
Descrição
As doenças negligenciadas são um importante problema de saúde pública, especialmente em situações de vulnerabilidade social. Nesse contexto pode-se chamar atenção para as geo-helmintíases e a teníase, agravos cuja transmissão se relaciona diretamente com a ingestão de formas infectantes, o que pode ocorrer, dentre outros fatores, pela higiene precária das mãos e de alimentos. Considerando que a promoção da higiene pessoal é uma estratégia de prevenção de doenças negligenciadas, este relato visa apresentar uma experiência exitosa de educação em saúde realizada em uma instituição municipal de contraturno escolar que atende
crianças em situação de vulnerabilidade socioeconômica no município de Lavras, MG. O público-alvo da ação foi composto por 50 crianças na faixa etária de 5 a 11 anos, por ser a infância um período estratégico para intervenções educativas, devido ao potencial de formação de hábitos duradouros. Foram realizados quatro encontros, sendo três prévios à intervenção principal, com o objetivo de conhecer a realidade local e identificar os pontos a serem trabalhados a partir das necessidades da população. Esses encontros favoreceram a construção de vínculos com o público-alvo, contribuindo para o estabelecimento de uma relação de confiança e maior receptividade aos conteúdos. No último encontro, realizou-se uma exposição dialogada com abordagem lúdica e cartazes ilustrativos, com o objetivo de trabalhar tópicos como higiene eficaz das mãos e dos alimentos para prevenção de doenças. Para
conscientizar as crianças, foram apresentados helmintos preservados e ovos vistos ao microscópio. Também foram usadas lupas para visualização de sujidades no tecido subungueal, objetivando reforçar a teoria na prática. A ação foi concluída com uma dinâmica de perguntas e respostas. Notou-se expressiva participação com respostas corretas, demonstrando que a linguagem acessível, as ferramentas utilizadas e a metodologia ativa foram capazes de motivar o aprendizado. Conclui-se que a educação em saúde, por meio de intervenções modestas e facilmente replicáveis, pode ser considerada uma ferramenta na prevenção de doenças negligenciadas. A intervenção em populações vulneráveis, principalmente na faixa etária infantil, tem alto potencial de impacto na redução de fatores de risco, além de fortalecer o papel do estudante de medicina na atuação comunitária.
| Palavras-chave | Doenças negligenciadas, populações vulneráveis, educação em saúde |
|---|---|
| Em qual formato você prefere apresentar seu trabalho? | Pôster |
| Deseja concorrer à premiação de melhores trabalhos? | Sim |
| O seu trabalho se encaixa em qual dos 20 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODSs)? | 3. Saúde e Bem-Estar |